![\"\"](\"https:\/\/justiciaysociedad.uc.cl\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/RRSS_1080x1080px-1_V4.png\")
<\/p>\nEl curso ofrecer\u00e1 una actualizaci\u00f3n en \u00e1mbitos te\u00f3ricos y pr\u00e1cticos, a partir de la revisi\u00f3n de evidencia y de experiencias comparadas. Adem\u00e1s, se explorar\u00e1 la aplicaci\u00f3n de enfoques en subpoblaciones espec\u00edficas. Se utilizar\u00e1 una metodolog\u00eda expositiva y ser\u00e1 dictado por expertos\/as nacionales e internacionales.<\/p>\n
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Description<\/strong><\/p>\n El estudiante que tome el curso aprender\u00e1 de la historia, teor\u00eda, conceptualizaci\u00f3n, estudios, evidencia existente en relaci\u00f3n a la reducci\u00f3n de demanda de alcohol y\/o drogas, y del tratamiento para trastorno por consumo de sustancias, en Chile y en el mundo.<\/p>\n El consumo de alcohol y otras drogas constituye uno de los principales problemas de salud p\u00fablica del mundo (Van Geest, Johnson & Alemagno, 2017). Seg\u00fan el \u00faltimo Informe Mundial sobre las Drogas (UNODC, 2020), se estima que 29,5 millones de usuarios\/as de drogas presentan un consumo perjudicial de sustancias, por lo que padecen trastornos provocados por su uso, son proclives a desarrollar dependencia y luego requerir\u00e1n un tratamiento para recuperarse. El abordaje de este fen\u00f3meno es complejo. Las implicancias de las pol\u00edticas de reducci\u00f3n de la demanda de drogas son variadas, entre otras, su efecto en la vulnerabilidad social, las consecuencias que tiene en el desarrollo de las personas y comunidades, y su impacto a la inseguridad ciudadana.<\/p>\n En particular, como consecuencia del consumo problem\u00e1tico de drogas prolongado en el tiempo, las personas consumidoras van disminuyendo sus capacidades y habilidades para desarrollarse cotidianamente, e incluso \u2013en algunos casos\u2013 van desarrollando ciertas disfuncionalidades (relacionadas por ejemplo con higiene personal, laboral, familiar, entre otros), lo que en \u00faltima instancia genera exclusi\u00f3n social, acentuada por el estigma y la discriminaci\u00f3n asociada a su condici\u00f3n (Van Geest, et al, 2017). De esta manera, son m\u00faltiples los \u00e1mbitos de la vida afectados, por lo que su proceso de recuperaci\u00f3n no se limita \u00fanicamente a las condiciones salud, sino que presenta el desaf\u00edo adicional de la integraci\u00f3n social.<\/p>\n Cada clase contar\u00e1 con una o dos personas expositoras, internacionales y\/o nacionales, expertas en el tema. La clase durar\u00e1 90 minutos, y se dar\u00e1 media hora para preguntas o abrir paso a la discusi\u00f3n. Adem\u00e1s, cada clase debiese contar con al menos un texto de apoyo para las y los estudiantes.<\/p>\n Addressed to: Contenidos:<\/strong><\/p>\n
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\nEl curso est\u00e1 dirigido a personas profesionales, preferentemente de las ciencias sociales y biol\u00f3gicas, interesadas en las pol\u00edticas de reducci\u00f3n de la demanda de drogas. Espec\u00edficamente, el programa est\u00e1 pensado para soci\u00f3logos\/as, psic\u00f3logos\/as, trabajadores\/as sociales, terapeutas ocupacionales, psiquiatras, y t\u00e9cnicos\/as en rehabilitaci\u00f3n.<\/p>\n